获奖人（按原序排列）

获奖成果名称

成果形式

颁奖部门

奖励名称

奖励等级

证书编号

获奖日期

等级

分值

孙天义 郝晓晓、何安明

神经重用假说的汉语情绪词汇加工证据

论文

河南省社会科学优秀成果奖评审委员会

河南省社会科学优秀成果奖

二等奖

豫文【2022】126号

2022/11/23

G

2600

武滨 宋晔

中小学创客课程生态进化探究：描述性与探索性案例研究法的结合

论文

河南省教育厅

河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖

二等奖

2021-C-E101

2022/6/22

O

130

武滨 宋晔

混合式学习支持服务的机理与策略：基于全视角学习理论

论文

河南省教育厅

河南省信息技术教育优秀成果奖

一等奖

豫教[2022]24197

2022/7/11

N

200

张茂林

智能化时代高等教育课程现代化：动因及路径

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

二等奖

豫教〔2022〕36803

2022/9/15

O

130

郑雪松

幼儿教师地方非物质文化遗产认同状况个案研究——基于豫南 X 地区幼儿教师的调查

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

二等奖

豫教〔2022〕36802

2022/9/15

O

130

邢思珍

课堂教学切片诊断的内涵、操作与要求

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

二等奖

豫教〔2022〕36801

2022/9/15

O

130

张建国

马克思的教育之思：嵌入工人阶级解放的构想

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

一等奖

豫教〔2022〕36489

2022/9/15

N

200

武滨

混合式学习支持服务的机理与策略:基于全视角学习理论

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

一等奖

豫教〔2022〕36488

2022/9/15

N

200

刘湍丽

工作记忆中的部分线索效应：任务呈现方式的影响

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

一等奖

豫教〔2022〕36487

2022/9/15

N

200

岳鹏飞

粗暴养育对学业拖延的影响：心理灵活性和状态焦虑的链式中介作用

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

一等奖

豫教〔2022〕36486

2022/9/15

N

200

惠秋平

大学生心理症状与生活满意度关系的纵向追踪研究

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

一等奖

豫教〔2022〕36485

2022/9/15

N

200

何安明

主观社会经济地位对中学生智能手机成瘾的影响：感恩的调节作用

论文

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

一等奖

豫教〔2022〕36484

2022/9/15

N

200

杨建朝

双重正义视域的教育均衡发展研究——以云南为例

著作

河南省教育厅

河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖

特等奖

豫教〔2022〕36431

2022/9/15

M

320

何安明

旨向卓越教师的课堂情感教学实施策略与效果评价

论文

信阳市社会科学优秀成果评奖委员会

信阳市社会科学优秀成果奖

三等奖

SKGC2022201

2022/8/9

0

0

刘湍丽

网络成瘾对大学生推理能力的影响:工作记忆容量的中介作用

论文

河南省教育厅

河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖

三等奖

2021-C-S139

2022/4/21

P

70

岳鹏飞

词汇具体性对情绪标注效应的影响—ERPs 研究

论文

河南省教育厅

河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖

三等奖

2021-C-S138

2022/4/21

P

70

何安明

青少年生活事件与手机依赖的关系：一项交叉滞后研究

论文

河南省教育厅

河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖

三等奖

2021-C-S137

2022/4/21

P

70

杨建朝

双重正义视域的教育均衡发展研究——以云南为例

著作

河南省教育厅

河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖

三等奖

2021-C-S127

2022/4/21

P

70

武滨

中小学创客课程生态进化探究：描述性与探索性案例研究法的结合

论文

河南省教育厅

河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖

二等奖

2021-C-E101

2022/4/21

O

130

张建国

马克思的教育之思：嵌入工人阶级解放的构想

论文

河南省教育厅

河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖

二等奖

2021-C-E094

2022/4/21

O

0

孙天义

神经重用假说的汉语情绪词汇加工证据

论文

河南省教育厅

河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖

一等奖

2021-C-Y071

2022/4/21

N

200