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2020科研成果获奖
时间：2021-03-16 11:00:59 来源：williamhill威廉希尔官网 作者： 阅读： 次获奖人（按原序排列）
获奖成果名称
成果形式
颁奖部门
奖励名称
奖励等级
证书编号
获奖日期
等级
分值
王财玉
谁更愿意购买绿色产品？认识绿色消费者
论文
河南省社会科学优秀成果奖评审委员会
河南省社会科学优秀成果奖
三等奖
2019-229
2020/11/13
H
650
岳鹏飞 方媛
留守经历及心理弹性对情绪识别的影响
论文
河南省社会科学优秀成果奖评审委员会
河南省社会科学优秀成果奖
三等奖
2019-230
2020/11/13
H
650
张耀庭
社会转型期大学生孝道缺失的表现及原因刍议
论文
信阳市社会科学优秀成果评奖委员会
信阳市社会科学优秀成果奖
二等奖
SKCG2020093
2020/10/15
0
0
杨建朝
内外兼修:乡村教师支持政策的反思与改进
论文
信阳市社会科学优秀成果评奖委员会
信阳市社会科学优秀成果奖
二等奖
SKCG2020092
2020/10/15
0
0
吴燕圆
行动研究与外在理论:批判与超越
论文
信阳市社会科学优秀成果评奖委员会
信阳市社会科学优秀成果奖
二等奖
SKCG2020091
2020/10/15
0
0
丁倩
父母物质主义与大学生网络强迫性购物:序列中介效应分析
论文
信阳市社会科学优秀成果评奖委员会
信阳市社会科学优秀成果奖
一等奖
SKCG2020012
2020/10/15
0
0
李慧丽
新入职幼儿园教师对本科教育实习的满意度调查与分析
论文
信阳市社会科学优秀成果评奖委员会
信阳市社会科学优秀成果奖
三等奖
SKCG2020178
2020/10/10
0
0
丁倩
父母低头族与中学生手机成瘾的关系:父母监控的调节作用
论文
河南省教育厅
河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖
三等奖
2019-C-S089
2020/8/15
P
70
岳鹏飞
留守经历及心理弹性对情绪识别的影响
论文
河南省教育厅
河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖
三等奖
2019-C-S081
2020/8/15
P
0
王财玉
谁更愿意购买绿色产品？认识绿色消费者
论文
河南省教育厅
河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖
二等奖
2019-C-E149
2020/8/15
O
0
张永欣
社会比较倾向与大学生社交网站成瘾：错失恐惧的中介作用
论文
河南省教育厅
河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖
二等奖
2019-C-E119
2020/8/15
O
130
魏华
百善孝为先？大学生双元孝道信念与网络成瘾的关系研究
论文
河南省教育厅
河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖
二等奖
2019-C-E112
2020/8/15
O
0
朱桂琴
农村寄宿制初中生同伴关系与校园欺凌实证研究—以河南四乡五校为例
论文
河南省教育厅
河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖
二等奖
2019-C-E102
2020/8/15
O
130
张永欣
社会比较倾向与大学生社交网站成瘾：错失恐惧的中介作用
论文
河南省教育厅
河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖
二等奖
豫教〔2020〕21375
2020/8/13
O
0
丁倩
中庸思维与大学生网络成瘾：社会支持和孤独感的序列中介作用
论文
河南省教育厅
河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖
二等奖
豫教〔2020〕21374
2020/8/13
O
130
邢思珍
基于教学切片诊断的课堂研究：内在价值、操作程序与保障策略
论文
河南省教育厅
河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖
二等奖
豫教〔2020〕21373
2020/8/13
O
130
郑雪松
新高考改革助推学生发展性评价的实施
论文
河南省教育厅
河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖
二等奖
豫教〔2020〕21372
2020/8/13
O
130
魏华
百善孝为先? 大学生双元孝道信念与网络成瘾的关系研究
论文
河南省教育厅
河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖
一等奖
豫教〔2020〕21019
2020/8/13
N
200
张建国
一项批判性辩护：重思《资本主义美国的学校教育》
论文
河南省教育厅
河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖
一等奖
豫教〔2020〕21018
2020/8/13
N
200
刘湍丽
编码提取匹配和线索负荷对部分线索效应的影响
论文
河南省教育厅
河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖
一等奖
豫教〔2020〕21017
2020/8/13
N
200
卢强
技术融入教学的理路重建：过程哲学视域
论文
河南省教育厅
河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖
一等奖
豫教〔2020〕21016
2020/8/13
N
200
杨建朝
薄弱学校何以可能变革成功:从帮扶补偿到可行能力
论文
河南省教育厅
河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖
一等奖
豫教〔2020〕21015
2020/8/13
N
200
岳鹏飞
述情障碍亚类型在情绪知觉及分类上的差异研究
论文
河南省教育厅
河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖
一等奖
豫教〔2020〕21014
2020/8/13
N
200
方旭
我国教育信息技术类课题立项的统计与分析——基于 2010～2019年全国教育科学规划课题的分析
论文
河南省教育厅
河南省教育厅教育科学研究优秀成果奖
一等奖
豫教〔2020〕21013
2020/8/13
N
200
