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【学术预告】“双减”政策下校外培训治理:困惑、澄清与建议

时间:2024-04-15 13:07:35 来源:williamhill威廉希尔官网 作者: 阅读:

报告人:李强博士

报告时间:2024年4月18号

报告地点:教科楼402会议室

报告摘要:当前,由各大商业资本操纵各级各类校外培训机构打着“名师培优”袭扰着民办教育市场,试图将中国的基础教育迅速推向考试的深渊,将学生推向做不完的题海战术,将家长推向奔走报班的攀比,致使学生成了听课做题的奴隶,家长成了培训机构待宰的羔羊,基础教育成了商业资本追逐倾轧的乐园。校外培训治理既是作为“双减”政策实施的重要内容,又是当前教育治理行动中面临的最大困扰。“双减”政策实施下,校外培训面临着存在之惑、价值之疑、发展之困以及转型之难的现实拷问一直未能澄清。校外培训机构需要遵从教育法律进行规范化办学,指向学生个体身心全面发展,充当家校社协同育人排头兵,恪守学科分类治理准则才是良性发展的生存之道。在澄清校外培训困惑基础之上,建议要规范校外培训监督管理制度,以多方参与强化校外教育监管共治;强化校外培训育人主体责任,以多元化评价引领校外教育内涵式发展;建立校外培训服务保障体系,以家校社协同合作构建良性生态;遵从科学化分类管理制度,以完善校外培训机构的分流及退出机制。

报告人简介:李强,宁夏大学教育学院民族教育政策博士研究生(2021-至今)。主要研究方向为教育政策、教育原理、职业教育、成人教育。先后发表学术论文20余篇,其中CSSCI论文6篇,获得宁夏大学博士研究生一等奖学金(2021年)、博士国家奖学金(2023年)。


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